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Relación del método Viler y la comprensión lectora de los alumnos del sexto grado de educación primaria, I.E. N° 18288 Isabel Lynch de Rubio, distrito de Chachapoyas, 2019

Burga Del Aguila, Katherin Jezabet; Mas Trigoso, Marlits (Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2020)
Acceso abierto

La comprensión lectora siempre ha sido influenciada por métodos para lograr optimizar las destrezas de lectura del dicente, así es importante determinar la relación entre método Viler y la comprensión lectora de los ...