Sistema de radiodifusión “audiencia” y su influencia en la comunicación narrativa de impacto en la infancia de la institución educativa “Isabel Lynch de Rubio”, Chachapoyas, 2019

Abstract

Sistema de radiodifusión “Audiencia” e influencia en la comunicación narrativa de impacto, en analogía con una acción didáctica usual, organizan el reporte, cuyo fin de estudio, se aplicó a los estudiantes 05 años, I E. “Isabel Lynch de Rubio”. Veintiuno y veintidós, formaron la muestra representativa y aleatoria del grupo experimental y del grupo de control, respectivamente. Se utilizó el método científico y el paradigma cualicuantitativo. Basado en: abstracción, concretización progresiva y verificación, se fundamentó la ordenación del sistema de radiodifusión “Audiencia”. La técnica de recolección de información, fue utilizada para hacer el análisis del contenido y observación descriptiva-estructurada. El sistema de radiodifusión “Audiencia”, como resultado teórico conceptual, se conforma en composición, entorno, estructura y mecanismo. El soporte teórico se fundamenta en legalidades dimanadas de las ciencias del lenguaje y la educación. La contrastación estadística de hipótesis, se ha encauzado en el “Diseño con grupos de pre y post test” y la prueba distribución normal Z (Zc: H1.1: 5.093, H1.2: 11.13, H1.3: 16.57 y Zᾳ: 1.645) con una confianza del 95%, datos que generan estas conclusiones: la sistematicidad, evidencia validez y posibilidades de generalización, por cuanto influye en la comunicación narrativa de impacto.