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dc.contributor.advisorPanduro Bazán de Lázaro, Hilda
dc.contributor.authorPuerta Chamaya, Maria Laidith
dc.date.accessioned2024-02-05T20:27:31Z
dc.date.available2024-02-05T20:27:31Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14077/3673
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la formación en valores y el ejercicio de ciudadanía en estudiantes de inicial de la Institución Educativa n.º 248 Cruz Lomas del distrito de Providencia, Amazonas, 2023, la muestra de estudio estuvo conformado por 8 niños y 10 niñas, la recolección de datos se realizó mediante la observación, los resultados revelaron hallazgos significativos, destacando un alto nivel de formación en valores y un activo ejercicio de ciudadanía infantil entre los estudiantes. Se encontraron correlaciones positivas y significativas entre las dimensiones de responsabilidad, libertad, justicia y solidaridad, con el ejercicio de ciudadanía infantil. Además, se observaron correlaciones positivas y altamente significativas entre las dimensiones cognitiva, afectiva, comportamental y participativa del ejercicio de ciudadanía infantil y la formación en valores, como conclusión se arribó que, existe una relación significativa entre la formación en valores y el ejercicio de ciudadanía infantil (Rs = 0,727) en estudiantes de nivel inicial de la Institución Educativa n.º 248 Cruz Lomas, respaldando la importancia de la educación en valores como un elemento fundamental para fomentar la ciudadanía activa en la sociedad.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonases_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectValoreses_PE
dc.subjectCiudadanía infantiles_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.titleFormación en valores y ejercicio de ciudadanía en estudiantes de inicial, institución educativa N° 248 Cruz Lomas, distrito de Providencia, Amazonas, 2023.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.dni17885892
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4304-7218es_PE
renati.author.dni44320040
renati.discipline111086es_PE
renati.jurorYoplac Acosta, Manuel
renati.jurorCachay Vela, Welmer Baltasar
renati.jurorChicana Vélez, Luis Enrique
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial Intercultural Bilingüees_PE


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