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Comunicación familiar y habilidades de aprendizaje en estudiantes de primaria, instituciónㅤeducativaㅤCohechan, Amazonasㅤ-2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la comunicación familiar y las habilidades de aprendizaje en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Cohechan, Amazonas-2024; con un ...
Acceso abierto
Violencia escolar en estudiantes de 5to de secundaria I.E. San Juan de la Libertad – Chachapoyas, 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El objetivo que se analizó en el estudio fue determinar el nivel de violencia escolar en estudiantes de 5to de secundaria de la Institución Educativa San Juan de la Libertad, teniendo en cuenta el enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Consumo de alcohol y ansiedad en estudiantes de una institución educativa, Chachapoyas – 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el consumo de alcohol y los niveles de ansiedad en los estudiantes del cuarto y quinto año de la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo, ...
Acceso abierto
Depresión y pensamientos suicidas en estudiantes del colegio San Juan de la Libertad, Chachapoyas 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre depresión y los pensamientos suicidas en estudiantes del 5to grado del Colegio San Juan de la Libertad, Chachapoyas 2023. La muestra estuvo conformada ...
Acceso abierto
Bienestar psicológico en estudiantes de secundaria del colegio 18002 María Auxiliadora, Chachapoyas 2024.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El objetivo de la presente investigación fue evaluar el nivel de bienestar psicológico en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa María Auxiliadora, Chachapoyas 2024; el estudio siguió un enfoque cuantitativo ...
Acceso abierto
Estilos parentales y actitud sexual en estudiantes de una institución pública, Chachapoyas, 2024.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
La presente investigación siguió como objetivo determinar la relación entre el estilo parental y la actitud sexual en estudiantes de la I.E. los Ángeles de Pedro Castro – 2024. Para la cual se empleó el tipo básico de ...
Acceso abierto
Creencias irracionales y dependencia emocional en estudiantes de enfermería de una universidad pública, Chachapoyas, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las creencias irracionales y la dependencia emocional en estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, Chachapoyas ...
Acceso abierto
Adicción a videojuegos y agresividad en alumnos de un colegio público, Chachapoyas-2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El propósito de este estudio fue determinar si existe relación entre adicción a videojuegos y agresividad en alumnos de un colegio público, Chachapoyas 2025. Para ello, se adoptó un enfoque cuantitativo con diseño no ...
Acceso abierto
Nomofobia e inteligencia emocional en estudiantes de un instituto de educación superior, Chachapoyas - 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El uso excesivo de dispositivos móviles está vinculado a comportamientos adictivos que pueden comprometer la salud integral de los jóvenes, incluyendo su esfera emocional. Esta investigación tuvo como propósito examinar ...
Acceso abierto
Motivación académica y procrastinación en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa, Chachapoyas, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El propósito de este trabajo de investigación fue determinar la relación entre motivación académica y procrastinación en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa, Chachapoyas, 2024. Fue de enfoque ...
Acceso abierto
















