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Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa pública Bagua, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
La pesquisa tuvo como meta principal determinar la relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de la ciudad de Bagua. Se utilizó un enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Disfuncionalidad familiar y rendimiento académico en estudiantes de la institución educativa “Roosevelt College”, Nueva Cajamarca - 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre disfuncionalidad familiar y rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa “Roosevelt College, Nueva Cajamarca-2024. Se llevó a ...
Acceso abierto
Relación entre el uso de videojuegos y rendimiento académico en una institución educativa, Chachapoyas 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El objetivo principal de la presente investigación fue determinar la relación existente entre videojuegos y rendimiento académico del nivel secundaria de la Institución Educativa Emblemática San Juan de la Libertad de ...
Acceso abierto
Procrastinación académica y rendimiento académico en estudiantes, institución educativa Alonso Alvarado, Bagua Grande – 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El objetivo principal de esta investigación fue analizar la correlación entre la procrastinación académica y el rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa Alonso de Alvarado, situada en la ciudad de ...
Acceso abierto










