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Estilos de crianza y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa secundaria, Utcubamba 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
La pesquisa tuvo como finalidad determinar la relación entre los estilos de crianza y las habilidades sociales de 124 estudiantes de la Institución Educativa (I.E) Ricardo Palma. Es de tipo básica, de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa pública Bagua, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
La pesquisa tuvo como meta principal determinar la relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de la ciudad de Bagua. Se utilizó un enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Déficit de habilidades sociales del primer grado del colegio San Juan de la Libertad – 2022
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El objetivo de la investigación fue determinar la presencia del déficit de habilidades sociales del primer grado del colegio San Juan de la Libertad – 2022. Con un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo, de tipo ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y habilidades sociales en escolares de la institución educativa Miguel Rubio, Chachapoyas, 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
La siguiente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de crianza y habilidades sociales en estudiantes de nivel secundario de la institución educativa “Miguel Rubio” de la ciudad de ...
Acceso abierto
Relación entre funcionamiento familiar y conductas disruptivas en estudiantes de un colegio público, Chachapoyas- 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre funcionamiento familiar y conductas disruptivas en estudiantes de la institución educativa Antúnez de Mayolo en Chachapoyas. Se utilizó un enfoque ...
Acceso abierto
Dependencia tecnológica y bienestar psicológico en estudiantes de una institución pública de Jaén 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
Esta investigación tuvo como propósito principal determinar la conexión entre la dependencia tecnológica y el bienestar psicológico en alumnos de la Institución Educativa Emblemática Jaén de Bracamoros durante el año 2025. ...
Acceso abierto
Ideación suicida y dependencia emocional en una institución pública secundaria, Bagua 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la ideación suicida y la dependencia emocional en estudiantes de una institución pública de educación secundaria del distrito de Bagua, durante el año 2025. ...
Acceso abierto
Sexting y autoestima en estudiantes de una institución educativa pública de La Libertad – 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El objetivo de la indagación consistió en determinar la relación entre el sexting y la autoestima en estudiantes de la institución educativa Javier Heraud-La Libertad. Es preciso señalar que este estudio fue de tipo básica, ...
Acceso abierto
Consumo de alcohol y depresión en estudiantes, Chachapoyas – 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la correlación entre el consumo de alcohol y la depresión en estudiantes de la Institución Educativa San Juan de la Libertad. Se empleó un enfoque cuantitativo, de ...
Acceso abierto














