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Competencias matemáticas en preescolares de cinco años de la Institución Educativa Inicial 295, Pagata, Cenepa, 2022
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2023)
El presente estudio se plantea como objetivo determinar el nivel de desarrollo de las competencias matemáticas en preescolares de cinco años de la Institución Educativa Inicial 295 de la comunidad nativa de Pagata, Cenepa; ...
Acceso abierto
Desarrollo de competencias matemáticas en alumnos de la institución educativa inicial 327, San Luis Alto, Utcubamba, 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
En el presente estudio, se plantea como objetivo general, conocer el nivel de desarrollo de competencias matemáticas en alumnos de la Institución Educativa Inicial 327, San Luis Alto, Utcubamba, durante el año 2023, el ...
Acceso abierto
Desarrollo de competencias matemáticas en alumnos de cinco años de la I.E.I N° 319, Tutumberos, Bagua, 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
Este trabajo tiene como objetivo diagnosticar el nivel de desarrollo de competencias matemáticas en los alumnos de cinco años de la I.E.I N° 319, ubicada en Tutumberos, Bagua, durante el año 2023. La investigación sigue ...
Acceso abierto
Desarrollo de competencias matemáticas con materiales de la comunidad con alumnos de la IEI 333 Dos de Mayo, Condorcanqui, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El presente trabajo de suficiencia profesional titulado "Desarrollo de competencias matemáticas con materiales de la comunidad en alumnos de la IEI 333 Dos de Mayo, Condorcanqui, 2024" tiene como objetivo principal promover ...
Acceso abierto
Predominancia del dominio de competencias matemáticas en preescolares de la institución educativa inicial 207, Napuruka, Nieva, 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El presente estudio se traza como objetivo determinar la predominancia de las competencias matemáticas en los alumnos de la institución educativa inicial 207 de la etnia awajún de Napuruka, el estudio es de naturaleza ...
Acceso abierto
Competencias matemáticas en preescolares de cinco años de la villa Santa María de Nieva, Condorcanqui, 2022
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El estudio se plantea como propósito conocer el nivel en que desarrollaron competencias matemáticas los preescolares de 5 años de Nieva, ubicado en Condorcanqui; el estudio se caracteriza por ser de diseño descriptivo, y ...
Pensamiento lógico matemático en niños de 5 años de la institución educativa inicial Puerto Eliza, Loreto, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El presente estudio tuvo como propósito evaluar el nivel de desarrollo del pensamiento lógico-matemático en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Puerto Eliza, ubicada en la región Loreto, Perú, en relación ...











