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Rescatando la sabiduría awajún con alumnos de la institución educativa 16325, Shimutas, Imaza, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El Trabajo de Suficiencia Profesional tuvo como objetivo principal rescatar la sabiduría awajún con alumnos de la Institución Educativa 16325 de Shimutas, Imaza, 2024, el estudio de carácter descriptivo básico fue desarrollado ...
Acceso abierto
Resolución de problemas matemáticos con el método polya en estudiantes de la institución educativa 16351, Chipe, Imaza, 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El propósito de la investigación es determinar el nivel de desarrollo en la resolución de problemas matemáticos mediante el método Polya en estudiantes de la IEP 16351, una comunidad nativa de Chipe situada en la ruta de ...
Acceso abierto
Enseñanza del awajún para fortalecer las actitudes hacia la lengua originaria en sexto grado, Nieva, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre enseñanza de la lengua awajún y las actitudes hacia la lengua originaria en estudiantes de sexto grado, Nieva, 2024, el tipo de investigación utilizada ...
Acceso abierto
Biohuerto escolar - comunal para mejorar la dieta alimenticia de estudiantes, institución educativa 17824, Alto Majanu Entsa, Nieva, 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El Trabajo de Suficiencia Profesional tuvo como objetivo general, contribuir a la mejora la dieta alimenticia a partir de la implementación de un biohuerto escolar – comunal, con la participación activa de los estudiantes ...
Acceso abierto
Pinturas ancestrales para desarrollar la competencia, crea proyectos desde los lenguajes artísticos, en los niños de quinto ciclo de la I.E. Nº 17321, Condorcanqui, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El trabajo de suficiencia profesional denominado “Pinturas ancestrales para desarrollar la competencia, crea proyectos desde los lenguajes artísticos, en los niños de quinto ciclo de la I.E. Nº 17321- Condorcanqui”, tiene ...
Acceso abierto
Estilo de enseñanza de matemáticas en los estudiantes de la comunidad nativa Shajam Entsa, Imaza, 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El estudio tuvo como objetivo evaluar el nivel de desarrollo de los estilos de enseñanza del curso de matemática en los estudiantes de la comunidad nativa de Shajam Entsa, ubicado en el distrito de Imaza, el estudio es de ...
Acceso abierto
Propuesta artesanal para la elaboración de tasas en base al eco-bambú en la comunidad de Tutumberos, Imaza, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
Este Trabajo de Suficiencia Profesional tiene como propósito fundamental desarrollar en los escolares de la institución educativa 16206, capacidades emprendedoras en base a la propuesta artesanal asociada a la elaboración ...
Acceso abierto
Collar matemático, para preservar la identidad cultural y mejorar las habilidades matemáticas, en los niños del cuarto grado de la I.E. Nº 16332 Guayabal, Condorcanqui, 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El proyecto de innovación pedagógica cuyo título es “collar matemático, para preservar la identidad cultural y mejorar las habilidades matemáticas, en niños del cuarto grado de la I.E. Nº16332 de Guayabal, Condorcanqui, ...
Acceso abierto
Influencia de los textos lúdicos en la producción escrita, de los estudiantes de segundo grado de la I. E N° 16208 Mesones Muro, 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
Este estudio tuvo como propósito determinar la influencia de los textos lúdicos que mejorará la producción escrita de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N° 16208, Mesones Muro, Imaza, Bagua, 2025; ...
Acceso abierto
Habilidades blandas para el trabajo en equipo en estudiantes de primer grado de Urakusa, Nieva - 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades blandas con el trabajo en equipo de los estudiantes de primer grado de Urakusa, Nieva - 2025, la metodología usada fue correlacional y ...
Acceso abierto
















