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Recent Submissions
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La artesanía awajún como símbolo de identidad cultural desde la institución educativa 16706, Putuyakat, Amazonas, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)El Trabajo de Suficiencia Profesional tuvo como objetivo principal promover la potenciación de la identidad awajún a partir de la elaboración de artesanías awajún, el emprendimiento tuvo el propósito de involucrar a la ... -
Elaboración de collares ancestrales con los estudiantes de la institución educativa N° 17093, comunidad awajún Nueva Esperanza, Nieva, 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)El Trabajo de Suficiencia Profesional se planteó como propósito u objetivo general la elaboración de collares ancestrales con la participación activa de los alumnos de la Institución Educativa N° 17093, Nueva Esperanza, ... -
Capacidades matemáticas en alumnos de segundo grado de la institución educativa 16208, Mesones Muro, Imaza, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)Acceso abiertoEl estudio tiene el objetivo de conocer el nivel de desarrollo de las capacidades matemáticas de los escolares de la institución educativas 16208 de la comunidad de Mesones Muro, que se encuentra en la jurisdicción de ... -
Estrategias lúdicas en la enseñanza de la matemática, 3ro y 4to grado de primaria, institución educativa 16324, Yanat, Imaza, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)Acceso abiertoEsta investigación se centra en determinar la influencia de las estrategias lúdicas aplicadas mediante talleres, en la enseñanza de las matemáticas en estudiantes de tercer y cuarto grado de primaria en la Institución ... -
Nivel de bilingüismo de los estudiantes awajún de la institución educativa primaria N° 17092– Kayakusha, Condorcanqui, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)Acceso abiertoEl estudio tuvo como propósito determinar el nivel de bilingüismo de los estudiantes awajún de la Institución Educativa Primaria N.° 17092 – Kayakusha, Condorcanqui, durante el año 2024. La investigación fue de tipo ... -
Estrategias didácticas para resolver problemas matemáticos en escolares de cuarto grado, institución educativa 16799, Paantam Entsa, Cenepa, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)Acceso abiertoEl estudio se platea como objetivo principal determinar la influencia de las estrategias didácticas para resolver problemas matemáticos en alumnos de cuarto grado de la Institución Educativa 16799 de Paantam Entsa, la ... -
Incorporación de saberes ancestrales de artesanía en la institución educativa 16351, comunidad Awajún Chipe, Imaza, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)Acceso abiertoEl Trabajo de Suficiencia Profesional se propuso desarrollar una experiencia de elaboración de artesanías utilizando frutos y semillas que abundan en la comunidad, con la participación de los alumnos de tercer grado ... -
Seguimiento de tareas y actitudes hacia el estudio en niños de la institución educativa Nº 16740-Ampama
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)Acceso abiertoEl trabajo de suficiencia profesional denominado “seguimiento de tareas y actitudes hacia el estudio en niños de la Institución Educativa Nº 16740-Ampama” surgió a raíz de los problemas académicos observados en los ... -
Capacidades emprendedoras con la implementación de piscigranja escolar en la institución educativa “Alberto Acosta Herrera”, Imaza, 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)Acceso abiertoEl presente Trabajo de Suficiencia tuvo el propósito de proponer y ejecutar la implementación de una piscigranja escolar con el fin de desarrollar capacidades emprendedoras en alumnos del cuarto grado, sección “B” de ... -
Mejorando la infraestructura a través de la faena comunal awajún en la institución educativa 17900, Chinchipe, Condorcanqui, 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)Acceso abiertoEl Trabajo de Suficiencia Profesional se propuso desarrollar una experiencia denominada mejorando la infraestructura a través de faena comunal awajún en la institución educativa 17900, de la etnia de Chinchipe, Condorcanqui, ... -
Habilidades blandas para el trabajo en equipo en estudiantes de primer grado de Urakusa, Nieva - 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades blandas con el trabajo en equipo de los estudiantes de primer grado de Urakusa, Nieva - 2025, la metodología usada fue correlacional y ... -
Influencia de los textos lúdicos en la producción escrita, de los estudiantes de segundo grado de la I. E N° 16208 Mesones Muro, 2025
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)Acceso abiertoEste estudio tuvo como propósito determinar la influencia de los textos lúdicos que mejorará la producción escrita de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N° 16208, Mesones Muro, Imaza, Bagua, 2025; ... -
Enseñanza del awajún para fortalecer las actitudes hacia la lengua originaria en sexto grado, Nieva, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2025)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre enseñanza de la lengua awajún y las actitudes hacia la lengua originaria en estudiantes de sexto grado, Nieva, 2024, el tipo de investigación utilizada ... -
Resolución de problemas matemáticos con el método polya en estudiantes de la institución educativa 16351, Chipe, Imaza, 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)Acceso abiertoEl propósito de la investigación es determinar el nivel de desarrollo en la resolución de problemas matemáticos mediante el método Polya en estudiantes de la IEP 16351, una comunidad nativa de Chipe situada en la ruta de ... -
Propuesta artesanal para la elaboración de tasas en base al eco-bambú en la comunidad de Tutumberos, Imaza, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)Acceso abiertoEste Trabajo de Suficiencia Profesional tiene como propósito fundamental desarrollar en los escolares de la institución educativa 16206, capacidades emprendedoras en base a la propuesta artesanal asociada a la elaboración ... -
Biohuerto escolar - comunal para mejorar la dieta alimenticia de estudiantes, institución educativa 17824, Alto Majanu Entsa, Nieva, 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)Acceso abiertoEl Trabajo de Suficiencia Profesional tuvo como objetivo general, contribuir a la mejora la dieta alimenticia a partir de la implementación de un biohuerto escolar – comunal, con la participación activa de los estudiantes ... -
Pinturas ancestrales para desarrollar la competencia, crea proyectos desde los lenguajes artísticos, en los niños de quinto ciclo de la I.E. Nº 17321, Condorcanqui, 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)Acceso abiertoEl trabajo de suficiencia profesional denominado “Pinturas ancestrales para desarrollar la competencia, crea proyectos desde los lenguajes artísticos, en los niños de quinto ciclo de la I.E. Nº 17321- Condorcanqui”, tiene ... -
Estilo de enseñanza de matemáticas en los estudiantes de la comunidad nativa Shajam Entsa, Imaza, 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)Acceso abiertoEl estudio tuvo como objetivo evaluar el nivel de desarrollo de los estilos de enseñanza del curso de matemática en los estudiantes de la comunidad nativa de Shajam Entsa, ubicado en el distrito de Imaza, el estudio es de ... -
Aportes formativos de dos relatos ancestrales Wampis, Soledad-Amazonas, 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo valorar los aportes formativos de los relatos ancestrales Wampis “Nunkui” y “Shuar Yakakua y Jempe”. El trabajo tuvo un enfoque cualitativo optando como método la hermenéutica con ... -
Brigadas escolares “guardianes waimakus” para la protección medio ambiental comunidad nativa Candungos-Amazonas,2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)Acceso abiertoEl trabajo de suficiencia profesional tuvo como objetivo determinar la importancia de las Brigadas escolares “Guardianes Waimakus” para la protección medio ambiental en la comunidad nativa Candungos. Para identificar los ...
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