Danzas folklóricas y la identidad cultural en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial n° 210 “Mis Huellitas”, distrito Conila-Cohechan 2021.

Abstract

El propósito de esta investigación fue determinar la relación que existe entre las Danzas Folklóricas y la Identidad Cultural en niños y niñas de 5 años de la Institución educativa inicial N° 210 “Mis Huellitas”, distrito Conila-Cohechan 2021. Cuyos objetivos específicos fueron; establecer la relación de danzas tradicionales y la identidad cultural en conocimiento de cultura, relación de danzas tradicionales y la identidad cultural en costumbres y tradiciones, relación de danzas rituales y la identidad cultural en conocimiento de su cultura, la relación de danzas rituales y la identidad cultural en costumbres y tradiciones. Este estudio es de naturaleza de diseño no experimental, correlacional de corte transversal, con diseño descriptivo simple; la muestra estuvo constituida por 15 niños (as) registrados en el salón de 4 años de educación básica. Cuyo resultado fue que existen 9 alumnos que están en un nivel regular en la identidad cultural de acuerdo a la dimensión de conocimiento, los cuales representan el 60% de la muestra; además existen 10 alumnos que están en un nivel bueno en el desarrollo de danzas folklóricas los cuales representan el 66.67% de la muestra. Se llegó a la conclusión de que hay una relación significativa entre las Danzas Folklóricas y la Identidad Cultural en estudiantes pertenecientes al aula de 5 años de la escuela N° 210 “Mis Huellitas”, Distrito Conila-Cohechan 2021.