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El acoso y su afectación al derecho de la educación de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Agropecuario Toribio Rodríguez de Mendoza, Bagua 2022 2023.
dc.contributor.advisor | Rodríguez Medina, José Luis | |
dc.contributor.author | Sampertegui Rodas, Jorge Luis | |
dc.date.accessioned | 2024-02-13T20:24:21Z | |
dc.date.available | 2024-02-13T20:24:21Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14077/3691 | |
dc.description.abstract | La educación es un derecho fundamental, por eso el Estado debe garantizar una educación no solo de calidad sino además el respeto integral de los derechos humanos en todo el proceso educativo con la finalidad de salvaguardar los derechos de los niños y adolescentes, esto en aras de combatir el acoso escolar o también conocido como bullying. En ese contexto, es evidente que la problemática a tratar en la presente investigación es un problema social que afecta el ámbito educativo, razón por la cual el objetivo propuesto por el investigador es analizar la influencia del acoso y la afectación al derecho a la educación de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Agropecuario Toribio Rodríguez de Mendoza, Bagua, 2022-2023, teniendo como referencia información de manera directa, consistente en el cuestionario aplicado a los estudiantes que han formado parte de la muestra. La investigación tiene un enfoque mixto, es decir cualitativo y cuantitativo; de diseño no experimental, de alcance descriptivo analítico; la variable dependiente es la afectación al derecho de la educación, determinada por la variable independiente que es el acoso, la población está conformada por el total de la población estudiantil del sexto grado de primario de la I.E. Agropecuario Toribio Rodríguez de Mendoza, Bagua 2022 - 2023; que resultan ser 60 alumnos. Para el caso de la muestra, se ha tenido en cuenta el total de la población, es decir los 60 alumnos del sexto grado de primario de la I.E. Agropecuario Toribio Rodríguez de Mendoza. Los métodos aplicados para el desarrollo de la investigación fueron el método descriptivo, deductivo, analítico y explicativo. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.subject | Acoso | es_PE |
dc.subject | Derecho a la educación | es_PE |
dc.subject | Derechos fundamentales | es_PE |
dc.subject | Protección del estudiante | es_PE |
dc.title | El acoso y su afectación al derecho de la educación de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. Agropecuario Toribio Rodríguez de Mendoza, Bagua 2022 2023. | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00 | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01 | es_PE |
renati.advisor.dni | 42514490 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1819-8129 | es_PE |
renati.author.dni | 33589502 | |
renati.discipline | 421056 | es_PE |
renati.juror | Auris Evangelista, German | |
renati.juror | Ventura Lucana, Franz Robinson | |
renati.juror | Escobar Arana, Luis Karim Yuván | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Derecho y Ciencias Políticas | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas | es_PE |
thesis.degree.name | Abogado | es_PE |
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