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dc.contributor.advisorLopez Palomares, Milagritos Edith
dc.contributor.authorSamaren Reategue, Abel
dc.date.accessioned2024-10-21T23:32:22Z
dc.date.available2024-10-21T23:32:22Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14077/4176
dc.description.abstractEl trabajo de suficiencia profesional tuvo como objetivo determinar la importancia de las Brigadas escolares “Guardianes Waimakus” para la protección medio ambiental en la comunidad nativa Candungos. Para identificar los motivos de los estudiantes y comuneros se empleó el enfoque cualitativo empleando una guía de entrevista. Los entrevistados fueron nueve estudiantes del 5° grado de la Institución Educativa N° 16738 y cinco comuneros. Los resultados manifiestaron que los estudiantes tuvieron cinco motivaciones para conformar las Brigadas escolares: Satisfacción, preocupación, conservar y reforestar, conciencia y defender/cuidar el medio ambiente; y cuatro motivaciones por los comuneros: Concientización e incentivación, sensibilización, reforestación y conformación de organizaciones. Las conclusiones demostraron que sí existe interés por los estudiantes y comuneros en conformar las Brigadas escolares teniendo en común tres motivos la reforestación, sensibilización y preocupación por cuidar el medio ambiente de su comunidad; además, se realizaron campañas de limpieza para mitigar el cuidado de las orillas del río Santiago, recogieron la basura del suelo de la comunidad y la reforestación se realizó por los comuneros, finalmente, para prevenir la contaminación ambiental se desarrolló desde las aulas de clase.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonases_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectGuardianes Waimakuses_PE
dc.subjectMedioambientees_PE
dc.subjectReforestaciónes_PE
dc.subjectBrigadas escolareses_PE
dc.titleBrigadas escolares “guardianes waimakus” para la protección medio ambiental comunidad nativa Candungos-Amazonas,2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.dni20112308
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9746-8923es_PE
renati.author.dni48153041
renati.discipline112096es_PE
renati.jurorReyes Alva, Edinson Enrique
renati.jurorCachay Vela, Welmer Baltasar
renati.jurorFarje Escobedo, José Darwin
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primaria Intercultural Bilingüees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primaria Intercultural Bilingüees_PE


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