Nivel de conocimiento sobre hábitos de higiene personal en preescolares, institución educativa n° 262 – Kigkis, Condorcanqui, 2024

Abstract

La limpieza personal es un elemento primordial de la vida cotidiana, ya que las disposiciones y propensiones de comportamiento influyen en la higiene y ayudan a prevenir infecciones y malos olores. La educación en hábitos higiénicos busca que los niños aprendan a cuidarse, promoviendo la autonomía y la salud corporal. Este estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre hábitos de higiene personal en preescolares de la Institución Educativa Inicial N.º 262 Kigkis, Condorcanqui, en 2024. Se aplicó un enfoque descriptivo y correlacional, con diseño no experimental, tomando como población a 52 niños de cuatro y cinco años matriculados ese año. La obtención de información se realizó mediante la Ficha de Observación, la cual facilitó la evaluación metódica de las costumbres de higiene en varias áreas: piel, manos, pies, cabello, boca, genitales, nariz, ojos y oídos. Los hallazgos muestran que el 59,6 % de los infantes posee un grado elevado de prácticas de higiene, mostrando prácticas constantes y adecuadas, uso consciente de recursos de limpieza y prevención de enfermedades. Además, su aspecto general refleja cuidado y pulcritud, lo que indica que las rutinas de higiene se encuentran bien integradas en su vida diaria.