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dc.contributor.advisorNavas Del Águila, Carlos Emilioes_PE
dc.contributor.authorTsamajain Mashian, Delcyes_PE
dc.contributor.authorYaun Sanchium, Jovinaes_PE
dc.date.accessioned2021-10-13T23:57:16Z
dc.date.accessioned2023-02-09T17:18:37Z
dc.date.available2021-10-13T23:57:16Z
dc.date.available2023-02-09T17:18:37Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14077/2442
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo general determinar el estado nutricional de los niños de cuatro y cinco años de edad de la comunidad de Listra, distrito de Imaza, Bagua, 2020. El estudio fue descriptivo, con diseño descriptivo propositivo. La muestra estuvo conformada por 50 niños y niñas awajún comprendidos entre los cuatro y cinco años. Los instrumentos utilizados fueron la tabla de valoración nutricional antropométrica para niños y niñas menores de cinco años, y la tabla de valoración nutricional antropométrica para niños y niñas menores de seis años (OMS, 2016). De acuerdo a los resultados, en la dimensión peso para la edad, el 40% está en el nivel de clasificación desnutrido; en la dimensión talla para la edad, el 48% tiene talla baja, y en la dimensión peso para la talla, el 40% se encuentra desnutrido o desnutrido crónico; los resultados relacionados al índice de masas corporal de los niños de cinco años, nos dicen que el 40% tiene un diagnóstico nutricional normal y el 20% se ubica en el rango de delgadez. Finalmente, frente a esa realidad, se planteó una propuesta para mejorar estado nutricional de los niños y niñas de la comunidad awajún de Listra, distrito de Imaza.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonases_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRMes_PE
dc.subjectEstado nutricional infantiles_PE
dc.titleEstado nutricional de los niños de cuatro y cinco años de la comunidad de Listra, Imaza, Bagua, 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04es_PE
renati.advisor.dni33765389
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1224-1544es_PE
renati.author.dni48072163
renati.author.dni44605815
renati.discipline111086es_PE
renati.jurorFarje Escobedo, José Darwines_PE
renati.jurorPanduro Bazán de Lázaro, Hildaes_PE
renati.jurorChicana Velez, Luis Enriquees_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüees_PE


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