Comunicación asertiva y resertiva entre padres e hijos adolescentes. Institución educativa San Miguel de Soloco Chachapoyas- 2010

Abstract

La presente, investigación se realizó con el objetivo de determinar el tipo de comunicación que existe entre padres e hijos adolescentes, de la Institución Educativa "San Miguel de Soloco". Chachapoyas- 2010. El tipo de investigación fue cuantitativo, descriptivo simple; el universo muestra! estuvo conformada por el 100% (68) de padres de familia con sus hijos adolescentes, se consideraron a los estudiantes que viven dentro de una familia nuclear. Se utilizó como instrumento la lista de chequeo que fue elaborada por, Olga Castanyer (1996) y adaptada por la investigadora; consta de 15 ítems en cada formulario; uno que se aplicó a los padres de familia y el otro aplicado a los hijos adolescentes. Los resultados fueron; que del 100% (68) de adolescentes de la Institución Educativa "San Miguel de Soloco", el 61.8% (42) practican la comunicación resertiva con sus padres, y el 38.2% (26) practica la comunicación asertiva. Sin embargo del 100% (68) de padres, el 52.9% (36) practican una comunicación asertiva y el 47.1% (32) una comunicación resertiva. Del 100 % (33) de papás que practican la comunicación con sus hijos adolescentes de la Institución Educativa "San Miguel de Soloco" el 51.5% (17) practican una comunicación resertiva y el 48.5% (16) practican una comunicación asertiva. Sin embargo, del 100 % (35) de mamás, el 71.4% (25) practican una comunicación asertiva y el 28.6% (1 O) una comunicación resertiva. Respecto al tipo de comunicación que practican los hijos con sus padres de la institución educativa" San Miguel de Soloco", el 73,5% (25) de adolescentes varones practican una comunicación asertiva y 26,5% (9) comunicación resertiva, sobre las mujeres el47% (16) practican una comunicación asertiva y el 53% (18) comunicación resertiva; concluyendo que las madres practican la comunicación asertiva en mayor porcentaje que los padres, y los hijos varones practican la comunicación asertiva en mayor porcentaje que las hijas.