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Sexting en adolescentes de una institución educativa emblemática. Chachapoyas, 2023
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
La finalidad de la investigación fue determinar los niveles de sexting en adolescentes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Emblemática San Juan de la Libertad. Chachapoyas, 2023, cabe destacar que ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y desempeño académico en la institución educativa Virgen Asunta, Chachapoyas-2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
La presente investigación fue realizada en la I.E. Virgen Asunta de la ciudad de Chachapoyas-Perú, la investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre habilidades sociales y desempeño académico en ...
Acceso abierto
Riesgo suicida en adolescentes de una institución educativa pública, Chachapoyas, 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El presente estudio fue de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, con el objetivo de determinar el riesgo suicida en adolescentes de la Institución Educativa Emblemática San Juan de la Libertad, Chachapoyas, 2023; se ...
Acceso abierto
Adicción a redes sociales en estudiantes de 02 instituciones educativas públicas. Chachapoyas – 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
Esta investigación es de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo comparativo y de corte transversal, que tuvo como objetivo principal: comparar la diferencia que existe entre los niveles de adicción a redes sociales en ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de un instituto público de Chachapoyas, 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El objetivo de la presente investigación fue identificar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el estrés académico en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Perú Japón – ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y nivel de agresividad en estudiantes de una institución pública, Chachapoyas, 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de crianza y nivel de agresividad en estudiantes de la institución educativa emblemática San Juan de la Libertad, Chachapoyas, 2023. Fue un estudio ...
Acceso abierto
Creencias irracionales e imagen corporal en adolescentes de la institución educativa Miguel Rubio Chachapoyas, 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las creencias irracionales y la imagen corporal en los adolescentes de la Institución Educativa Miguel Rubio, Chachapoyas - 2023. Con un enfoque cuantitativo ...
Acceso abierto
Habilidades socioemocionales y funcionalidad familiar en adolescentes, institución educativa pública, Chachapoyas, Amazonas, 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
Como consecuencia de la pandemia los adolescentes experimentan limitantes para interactuar de manera correcta, aunado a ello la disfuncionalidad familiar dificulta formar relaciones saludables. Por ello el objetivo de este ...
Acceso abierto
Uso de las redes sociales y autoestima en adolescentes de una institución pública. Chachapoyas, 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
La finalidad de este estudio fue establecer la relación entre el uso de las redes sociales y autoestima en adolescentes de la Institución Educativa N°18001 “Miguel Rubio”. Chachapoyas, 2023. Se empleó un enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Autoestima y conductas sexuales de riesgo en estudiantes de una institución educativa, Bagua Grande - 2024
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
La investigación, tuvo como objetivo determinar la correlación entre la autoestima y las conductas sexuales de riesgo en escolares de la Institución Educativa Alonso de Alvarado. El estudio fue de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto