Se realizó un estudio descriptivo-correlacional basado en las variables de estrategias de aprendizaje y rendimiento académico; el objetivo principal fue establecer el nivel de relación existente entre dichas variables. ...

El estudio presentado fue de enfoque cuantitativo, de nivel relacional, de tipo: observacional, prospectivo, transversal y analítico. El objetivo fue: establecer la relación que existe entre la depresión y rendimiento ...

El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre rendimiento académico y ansiedad en los estudiantes de Psicología de la UNTRM, Chachapoyas – Amazonas, 2020. Fue de enfoque cuantitativo, nivel ...