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dc.contributor.advisorSilva Díaz, Yshoner Antonioes_PE
dc.contributor.authorDett Bravo, Ylulianaes_PE
dc.date.accessioned2021-11-15T23:05:43Z
dc.date.accessioned2023-02-10T01:56:04Z
dc.date.available2021-11-15T23:05:43Z
dc.date.available2023-02-10T01:56:04Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14077/2482
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar la percepción del interno de enfermería sobre el trato del tutor durante su práctica comunitaria, el enfoque fue cuantitativo, prospectivo y transversal, la muestra estuvo constituido por 27 estudiantes, para la recolección de datos se utilizó la escala de percepción sobre el trato del tutor; del 100 % (27) estudiantes en la comunicación verbal mencionan que fue buena, fluida y precisa frente a cualquier tema con sus tutores con un 44.4 % excelente con un 29.6 % y regular con un 25.9 %, en comunicación no verbal tuvieron una comunicación buena con un 55.6%, excelente con un 25.9%; regular con un 14.8% y deficiente un 3.7%. En la empatía si el tutor brindaba el campo necesario para su desenvolvimiento es de regular a buena con un porcentaje de 37%, regular con un 22.2% y deficiente con un 3.7%. En el respeto si el tutor saluda y responde el saludo tiene un porcentaje de 40.7% dando a conocer que es de manera buena, con un 37% bueno y un 22.2% regular; si el tutor juzga las actitudes del interno de manera individual sin ridiculizar frente a compañeros mencionan que el 33.3% dan a conocer que fue regular y bueno, 25.9% fue excelente y el 7.4% fue deficiente. Llegando a la conclusión que los internos de enfermería que el trato del tutor durante sus prácticas pre profesiones comunitarias es buena en su gran mayoría tanto en la comunicación, empatía y respeto.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRMes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRMes_PE
dc.subjectPercepciónes_PE
dc.subjectTratoes_PE
dc.subjectTutores_PE
dc.subjectInternos de enfermeríaes_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectEmpatíaes_PE
dc.subjectRespetoes_PE
dc.titlePercepción del interno de enfermería sobre el trato del tutor durante su práctica comunitaria Chachapoyas 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03es_PE
renati.advisor.dni06805383
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5665-5944es_PE
renati.author.dni76671717
renati.discipline913016es_PE
renati.jurorOrdinola Ramírez, Carla Maríaes_PE
renati.jurorMendoza Quijano, Elitoes_PE
renati.jurorOc Carrasco, Oscar Joeles_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplineEnfermeríaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Enfermeríaes_PE


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