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dc.contributor.advisorChuquizuta Culquimboz, Mirtha
dc.contributor.authorZuta Tuesta, Rosa Edermira
dc.contributor.authorComeca Poquioma, Sarita
dc.date.accessioned2019-12-27T17:11:56Z
dc.date.accessioned2023-02-11T19:28:08Z
dc.date.available2019-12-27T17:11:56Z
dc.date.available2023-02-11T19:28:08Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14077/1929
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como propósito, determinar el nivel de desarro-llo de la psicomotricidad en niños y niñas de tres y cuatro años de las instituciones edu-cativas de la zona urbana y periférica, Luya y Lámud, 2019; la investigación fue de tipo descriptiva, con diseño descriptivo simple, la muestra estuvo conformada por 100 niños y niñas matriculados en las aulas de tres y cuatro años de las instituciones educativas urbanas y periféricas. El instrumento utilizado fue el test de desarrollo psicomotor deno-minado TEPSI (Haeussler & Marchant, 2003). Los resultados muestran que en la dimen-sión de coordinación, el 80% está en el nivel normal de psicomotricidad; y en las dimen-siones de lenguaje y motricidad, el 86 y 81% están en el nivel normal; y lo que se refiere al nivel de desarrollo psicomotor en función a la zona de ubicación de las instituciones educativas, se aprecia que, hay una ventaja favorable a los niños y niñas de la zona urbana, frente a la zona rural; probablemente debido al mayor apoyo que reciben las docentes por parte de los padres de familia y que les permite replicar las actividades del jardín, en la casa, en base a las orientaciones de las profesoras.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRMes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRMes_PE
dc.subjectPsicomotricidades_PE
dc.subjectCoordinaciónes_PE
dc.subjectLenguajees_PE
dc.titleLa psicomotricidad en niños de tres y cuatro años en instituciones educativas, zona urbana y periférica, Luya y Lamud, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primaria


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