Search
Now showing items 21-30 of 56
Inteligencia emocional y actitudes alimentarias en la institución educativa Virgen Asunta, Chachapoyas – 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El objetivo de este estudio fue establecer la relación entre la inteligencia emocional y las actitudes alimentarias de las estudiantes en la Institución Educativa Virgen Asunta, Chachapoyas, durante el año 2023. La muestra ...
Acceso abierto
Relación entre adicción a redes sociales y procrastinación académica en estudiantes de psicología, Amazonas-2024.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El propósito principal de esta investigación fue determinar la correlación entre la adicción a redes sociales y procrastinación académica en estudiantes de psicología,Amazonas 2024. Se adoptó un enfoque cuantitativo y se ...
Acceso abierto
Autoestima y agresividad en estudiantes de una institución educativa privada de Bagua Grande- 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
Investigación de enfoque cuantitativo, relacional, observacional, no experimental, prospectivo de corte trasversal, que tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoestima y agresividad en estudiantes de una ...
Acceso abierto
Funcionalidad familiar y autoestima en estudiantes de secundaria. Institución educativa Virgen Asunta. Chachapoyas, 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El presente estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel relacional, cuyo objetivo general fue: Determinar la relación entre el funcionamiento familiar y autoestima de las estudiantes del segundo grado de secundaria de ...
Acceso abierto
Autoestima y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Chachapoyas- 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El presente estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, de tipo transversal, no experimental. Se tuvo como objetivo determinar la relación entre autoestima y procrastinación académica en estudiantes de ...
Acceso abierto
Prevalencia de problemas psicológicos en escolares adolescentes. Institución educativa de jornada escolar completa. Chachapoyas, 2022.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
El estudio se centró en estimar la prevalencia de problemas psicológicos en escolares adolescentes de la Institución Educativa de Jornada Escolar Completa de Chachapoyas, 2022. Se usó un enfoque cuantitativo y transversal, ...
Acceso abierto
Violencia psicológica en el noviazgo en estudiantes mujeres de una universidad pública de Chachapoyas-2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
La violencia psicológica actualmente es considerada un problema social, el presente estudio tuvo como objetivo explicar cómo se manifiesta la violencia psicológica en el noviazgo en estudiantes mujeres de una universidad ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y nivel de agresividad en estudiantes de una institución pública, Chachapoyas, 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de crianza y nivel de agresividad en estudiantes de la institución educativa emblemática San Juan de la Libertad, Chachapoyas, 2023. Fue un estudio ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes de un instituto superior tecnológico, Chachapoyas – 2023.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
La inteligencia emocional y la resiliencia permiten que las personas manejen los aspectos negativos de su vida, promoviendo la adaptación a situaciones asociadas a un bienestar mayor, por ello, el estudio se realizó con ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en estudiantes universitarios de psicología, Chachapoyas, 2022.
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2024)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de inteligencia emocional en los estudiantes universitarios de la escuela profesional de Psicología de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, ...
Acceso abierto