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dc.contributor.advisorEstela Silva, Manuel Carloses_PE
dc.contributor.authorReina Inga, Denyses_PE
dc.contributor.authorChavez Velaisosa, Milies_PE
dc.date.accessioned2022-11-18T21:03:39Z
dc.date.accessioned2023-02-09T17:24:55Z
dc.date.available2022-11-18T21:03:39Z
dc.date.available2023-02-09T17:24:55Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14077/2961
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo, determinar la relación entre expresión plástica y motricidad fina en preescolares de la Institución Educativa Inicial 056 de Chachapoyas, el estudio fue descriptivo con diseño correlacional, y se desarrolló con 48 alumnos del aula de cinco años, a quienes se les administró una ficha de observación para medir la expresión plástica, cuya escala fue de tipo Likert, con niveles y valores de alto (3 puntos), medio (2 puntos) y bajo (1 punto); y para medir la motricidad fina, se utilizó una ficha de observación en escala tipo Likert con niveles y valores de logro (3 puntos), proceso (2 puntos), e inicio (1 punto). Según los resultados, el 43,8% de los alumnos, se encuentran en el nivel medio expresión plástica, y en cuanto a su motricidad fina, están en nivel de proceso; el 29,2% está en el nivel bajo en expresión plástica, y en motricidasd fina, están en el nivel de inicio; al hacer el cálculo de la prueba ChiCuadrado, cuyo valor de estadístico de prueba es igual a X_C^2= 80.308 con una probabilidad “p” igual a 0,000 menor al nivel de significancia 0.05 concluyéndose con el 95% de confianza que la expresión plástica y la motricidad fina, sí están relacionadas significativamente; en cuanto a la relación de la variable de expresión plástica en las dimensiones de dibujo, modelado y pintura, asociado a la motricidad fina, se observa que hay similitudes en los resultados; encontrando en los tres casos, que con el 95% de confianza que la expresión plástica en su dimensión dibujo, y la motricidad fina si están relacionadas significativamente; por lo tanto, se puede concluir que, la capacidad de expresión plástica y de motricidad fina, no están bien desarrollados.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonases_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectExpresión plásticaes_PE
dc.subjectMotricidad finaes_PE
dc.titleExpresión plástica y motricidad fina en preescolares de la Institución Educativa Inicial 056, Chachapoyas, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.dni27998661
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0350-9502es_PE
renati.author.dni41053427
renati.author.dni42975711
renati.discipline111139es_PE
renati.jurorChicana Vélez, Luis Enriquees_PE
renati.jurorMartínez Lázaro, Rubénes_PE
renati.jurorComeca Poquioma, Saritaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Inicial y Estimulación Tempranaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Inicial y Estimulación Tempranaes_PE


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