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dc.contributor.advisorChotón Calvo, Mariel del Rocío
dc.contributor.authorPereyra Yoplac, Maria Veronica
dc.date.accessioned2024-06-13T19:53:50Z
dc.date.available2024-06-13T19:53:50Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14077/3890
dc.description.abstractEl presente estudio tiene como objetivo general, determinar la relación entre actividades lúdicas y la socialización en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 205 de Ocallí, 2023. Investigación tipo básica, diseño no experimental, descriptivo correlacional, enfoque cuantitativo; la muestra fue no aleatoria de 33 niños. La técnica fue el cuestionario para las variables actividades lúdicas y socialización, el instrumento fue la encuesta para las dos variables, ambos con tres dimensiones y 15 ítems, validados por juicio de tres expertos. Los resultados confirman que, las actividades lúdicas representan el 95,76% en los niveles alto y medio. En la variable socialización el 97,38 %, en los niveles medios y altos. En cuanto a los objetivos específicos; existe relación entre el desarrollo personal con el 60,6% en los niveles alto y medio y la comunicación interpersonal con el 60,6% en los niveles medio y alto. En socio afectiva con el 60,6% en los niveles alto y medio y habilidades de tolerancia, con el 57,6%, en los niveles medio y alto. En habilidades de comportamiento con el 69,7% en los niveles alto y medio y en habilidades de empatía el 63,6%, en los niveles medio y alto. Existiendo relación en los niveles altos y medios y, una similitud del 1,62 %. Confirmándose la hipótesis alternativa (H1) y refutándose la hipótesis nula (Ho).es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonases_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subjectActividades lúdicases_PE
dc.subjectSocializaciónes_PE
dc.titleActividades lúdicas y socialización en niños de 5 años de la institución educativa N° 205 de Ocallí, 2023.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.dni18174540
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6870-9268es_PE
renati.author.dni44389173
renati.discipline111086es_PE
renati.jurorEstela Silva, Manuel Carlos
renati.jurorHuacal Vásquez, Angel
renati.jurorAlva Chappa, Aquiles Chener
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Inicial Intercultural Bilingüees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial Intercultural Bilingüees_PE


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